复旦大学副教授郑奕应邀来南通博物苑举办学术讲座
5月16日，在国际博物馆日即将到来之际，作为南通博物苑对接上海、服务上海的举措之一，复旦大学文物与博物馆学系郑奕副教授应邀来南通博物苑举办了主题为《提升博物馆展教结合水平的对策与建议》的学术讲座。
郑奕副教授系复旦大学文物与博物馆学系的硕士研究生导师，同时还兼任北京大学考古文博学院副教授。国家文物局和上海市文物局“博物馆定级与运行评估”专家库成员，主攻博物馆展示教育、博物公共文化服务、博物馆文化产业开发和经营研究。参与国家级、省部级项目多项，发表学术论文50余篇，独立著有《博物馆教育活动研究》一书，获评2016年第一届全国博物馆学优秀学术成果之著作奖，获评2015年度全国文化遗产优秀图书。
讲座中，郑奕博士提出，展览和教育是博物馆最主要的公共文化服务形式，然而在实践中，我国博物馆行业还存在着偏差与不足。其中，突出的问题体现在四个方面：展教结合缺乏自上而下的道路指引;展教分离;教育活动同质化、碎片化以及展览、教育活动与社会发展脱节等。
为此，郑奕通过对国内外知名博物馆、科技馆案例分析，结合自身多年来的国内外博物馆理论研究经验，提出独到的建议和对策。
讲座最后，郑奕强调，博物馆展览和教育的终极目标就是以相关性、共鸣性、同理心激发民众的情感，培养民众的态度和精神。按照现代博物馆事业的需求，各博物馆不仅要做好展览，更要围绕和配合展览开展一系列教育拓展项目，做到真正的“展教结合”。而展教结合要制定教育战略规划，关注观众的多元化问题，找到民众的共鸣点，打造独具个性的博物馆教育。
据了解，为了迎接一年一度的“5·18国际博物馆日”“文化和自然遗产日”的到来，南通博物苑在此期间，邀请了国内文博界中青年学者，以“展览”为核心议题，来南通开展学术交流。 5月12日，苏州文广新局文物处处长，策展人谢晓婷，以她个人在苏州博物馆的工作实践，介绍了苏州博物馆“吴门四家”系列展览的策展情况。6月11月，南通博物苑还将邀请南京师范大学文博专业的老师，举办有关博物馆展览传播的学术讲座，借此以期提升全市文博工作者的工作能力。
(南通博物苑 文/徐宁 图/巫珊)