博物馆社会公众教育调研座谈会在黑龙江省博物馆举行
为贯彻落实黑龙江省文化厅开展的“大学习、大调研、大练兵”活动，积极创新博物馆社会教育功能，不断加强馆校间交流与合作，2018年4月26日，由黑龙江省博物馆、南岗教育局共同举办的博物馆社会公众教育调研座谈会在黑龙江省博物馆举行。黑龙江省博物馆副馆长佟国波、南岗区教育局德育办主任赵喜忠出席了本次座谈会并致辞，哈尔滨市第二职业中学、萧红中学、继红小学、70中学、育红小学、虹桥第一小学的德育校长和德育主任以及南岗博物馆工作人员参加了本次座谈。
社会教育是当代博物馆最重要的社会职能。为此，黑龙江省博物馆率先成立了黑龙江省博物馆教育研究中心，其承担着黑龙江省内外博物馆教育的理论研究及教育实践工作，如调研博物馆教育现状、研究博物馆教育过程中的热点及难点问题、及时分析博物馆教育改革的政策走向、对博物馆教育改革的战略问题进行研究等，并制定出相应的可行性科学对策。黑龙江省博物馆教育研究中心的成立，仅仅是第一步，接下来，博物馆教育项目的具体实践和理论的研讨是需要博物馆界各同仁共同努力完成的。
近年来，黑龙江省博物馆开展了丰富多彩的社会教育活动，如：推出了“相约龙博”系列项目;创办了龙博剧社、龙博讲坛、小小讲解员培训班、自然科学体验馆、感受大师等社会教育平台;连续4年承办“环球自然日”活动;多年举办“流动博物馆”，目前已打造了“三远离一倡导”、“昆虫世界中的铠甲勇士——锹甲”、“可以闻的展览——黑龙江省中药材特展”等多个临时展览，定期到中小学流动展出;与黑龙江省禁毒办共同成立黑龙江省禁毒教育(博物馆)基地，这在全省乃至全国尚属首例，也是黑龙江省博物馆宣传教育工作的一项创新之举。此外，黑龙江省博物馆的官方网站、微信公众平台及庞大的新闻媒体联络群体也为黑龙江省博物馆及时有效地开展社会教育提供了坚实的基础。
本次博物馆社会公众教育调研座谈会针对博物馆社会教育的预期目标、基本要求、方式方法、成果评估、重点难点、安全问题等方面进行深入探讨和研究，各位与会人员畅所欲言。其目的，是想通过此次座谈会来调研了解学校对博物馆社会教育工作的意见和建议，黑龙江省博物馆将结合实际情况，进一步调整社教工作思路、丰富教学内容、活化教育手段、增强博物馆教育，尤其是针对未成年人的教育方面，使其更具有针对性和时效性，让博物馆真正成为学校教育之外学生们的第二课堂。
经研讨决定，黑龙江省博物馆将建立南岗区中小学生研学基地，以加强馆校合作，促进博物馆社会教育的发展，全面提升中小学生综合素质，同时，通过合作来发挥双方优势，取长补短，为全面提高博物馆社会教育能力和水平、扩大博物馆教育覆盖面做出有益的尝试。
下一步，黑龙江省博物馆将根据南岗区各中小学校不同年龄段的学生来制定相应的研学任务书，以项目式研学的形式，让学生选择性、计划性地提出项目构思，以研带学，有效地提高学生实际思考和解决问题的能力。博物馆项目式研学的目标，就是通过学校教育和博物馆教育有机结合的实践方式，以实地体验展开研究性学习，让学生在观察、记录和思考中主动获取知识，激发潜能，锻炼创造力，使学生更有效率地掌握本地历史人文知识，同时还可培养学生包括社会情感、道德情操、团结合作能力等综合素质。
继续开展社会教育展览及活动是黑龙江省博物馆未来的主要工作之一，而博物馆也还将努力服务公众，以实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，将博物馆打造成城市公共文化服务的重要平台。
(黑龙江省博物馆)